01721     2200277   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100082001200122084001800134100003300152245011900185250001400304300003000318650002400348520086700372264003901239336002101278337003001299338002301329856004101352990002501393990002501418INLIS00000000002259720250703115840  a0010-0725000033ta250703                g          0 ind    a978-602-313-167-9  a370.114  a370.114 NOV p0 aNovan Ardy WiyaniePengarang1 aPendidikan karakter berbasis total quality management (TQM) :bKonsep dan aplikasi di sekolah /cNovan Ardy Wiyani  aCetakan 1  a160 halaman ;c14 x 21 cm 4aPENDIDIKAN KARAKTER  aQM (Total Quality Management)atau Manajemen Mutu Terpadu biasanya digunakan oleh sebuah organisasi atau perusahaan-perusahaan besar dalam memanajemen sumber daya manusianya. Namun, tampaknya metode ini dapat pula diterapkan di lingkungan pendidikan atau sekolah. Nah, apa dan bagaimana implementasi metode TQM di lingkungan sekolah, jika dikaitkan dengan pendidikan karakter?

Buku yang ada di tangan Anda ini merupakan hasil penelitian penulis yang dilakukan di SD Al-lrsyad Al-lslamiyyah 02 Purwokerto, Banyumas, Jawa Tengah. Ada tiga poin penting yang menjadi perhatian penulis. Pertama, implementasi TQM di sekolah. Kedua, konsep pendidikan karakter dalam perspektif Islam. Terakhir, model implementasi TQM untuk membentuk karakter peserta didik di sekolah. Apa dan bagaimana penjelasan ketiga poin tersebut? Segera temukan penjelasannya di dalam buku ini.  aYogyakarta :bAr-Ruzz Media,c2020  2rdacontentaTeks  2rdamediaaTanpa Perantara  2rdacarrieraVolume  aPerpustakaan Umum Daerah Kota Kediri  a49608/PU-KDR/HD/2025  a49609/PU-KDR/HD/2025